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冠状病毒(covid-19):约usciences最新更新回到校园: usciences.edu/coronavirus。员工和学生的分期返还的完整计划: usciences.edu/campusguidelines.

不断增长的跨专业教育学习的机会

跨专业教育(IPE)继续成为一个重要的和不断增长的方面 为所有usciences专业的学生训练。越来越多的机会 添加既作为内部活动和合作与其他本地部 大学。

大型IPE经验比赛项目有第一年的专业usciences学生 在药房,物理治疗,医师助理,治疗和职业治疗方案。 大组和小组格式用于促进各地的专业讨论 对不同的职业角色和责任,以及学生的看法 路径。

IPE的学习机会帮助满足目标培养“合作的战略计划 准备好”的学生在毕业时。

核心竞争力

扩大活动不仅包括学生usciences也是学生 从医疗教育机构的从业人员,医疗中心培训 程式。我们的目标是满足由跨专业开发四大核心竞争力 教育合作(IPEC),通过在各种六项国家教育协会形成 卫生专业。的竞争力是:

  • 价值观和道德观的跨专业实践
  • 角色和职责协同实践
  • 跨专业团队合作和团队为基础的做法
  • 跨专业传播实践