关闭警报

回到校园更新

冠状病毒(covid-19):约usciences最新更新回到校园: usciences.edu/coronavirus。员工和学生的分期返还的完整计划: usciences.edu/campusguidelines.

布赖恩temsamrit psy'17获得实践经验,并在职业生涯作为一个研究员 usciences

由珍娜PIZZI

布赖恩temsamrit虽然他不知道到底他会在毕业后从usciences追求什么路径, 布赖恩temsamrit psy'17发现为研究和从事科学事业的信心的热情。

“我发现我喜欢做一些事情。我不认为它是工作,说:” temsamrit, 谁赢得了未成年人 神经科学 除了他 心理学 重大的。 temsamrit转变作为研究学生研究员位置工作 技术员。

通过听取讲座后 玛格丽特·皮尔斯, 博士,temsamrit是如此热衷于教授的工作,他立即询问 关于她的工作 神经科学 实验室。使用果蝇, 博士。皮尔斯的研究 检查神经退行性疾病与在发现的目标细胞水平 途径创造新疗法,特别是亨廷顿氏病。

亨廷顿氏病是一种致命的遗传疾病,导致逐步分解 大脑中的神经细胞。而药物可能有助于控制症状,目前 治疗不能阻止身体,心理和行为的下降,患者 经验。

作为一个大学生研究员,temsamrit学会不要低估困难 与苍蝇的工作。他也获得了宝贵的解决问题的能力和塑造了 良好的职业道德。毕业后,temsamrit被聘用继续他的研究 和帮助运行实验室的日常的日常运作。 

目前,temsamrit正在评估在心脏亨廷顿氏病的影响, 由于心血管系统的退化是常见于患者。

“在usciences提供给本科生研究机会帮我 让我在实验室想要的体验,说:” temsamrit,谁希望追求博士学位 在细胞和分子生物学,然后继续到转化研究重点 在神经退行性疾病。

它是通过支持教师和顾问是temsamrit获得的自信 看到研究作为自己的职业道路。

“我很幸运,有一个组精彩的导师和顾问,包括博士。 皮尔斯博士。 艾米詹克, 博士。 恩典法伯 和博士。 斯蒂芬moelter,不仅帮我塑造我自己,也给了我自由地探索什么 我想做的事,说:” temsamrit。 “令人吃惊的是有一群人不断 当你想放弃的时候欢呼你。”

temsamrit的建议学生?充分利用每一个机会。

“usciences与前往公共交通的绝佳位置。能够 花一些时间在校外与朋友一起放松或吃一些好吃的食物,这些东西 对学业成功的关键,”他说。 “大学是关于新的体验,而不是 只是泛泛之交,但学业。不要限制自己,并接受新的想法或 概念。好好利用一下这个新的篇章已经为您提供和接受个人 增长“。

类别: 新闻,证明无处不在,艺术和科学学院misher,部门的行为 社会科学,心理学,学生,研究,神经科学