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职业治疗学生强化剂的研究能力,以改善病人护理

由凯瑟琳坦克雷迪

发表于二○一八年十月三十○日

埃里卡hellerstein埃里卡hellerstein mot'19应用于 职业治疗未来的科学家的暑期学院 部分加强她的研究技能,并帮助她满足她未来的职业之一 目标,改善病人的利益的经验。在她的时间 科学的大学,hellerstein了解到,研究是基础 创造变化并最终提高的实践 职业治疗。

hellerstein已经看到研究如何影响的领域。她独立完成 研究,评估LGBTQ健康问题是如何在职业治疗解决 教育。她的研究是发展成为一个车间为博士生,演示 在学生职业治疗学会,并最终提出了在2018 美国职业治疗学会会议。

“在我的第二职业年完成的一项独立研究帮助我学习 该研究可以帮助影响积极变化和增长的重要证据。” 说hellerstein。

埃里卡hellerstein at AOTA她对研究的激情使她申请未来的科学家的暑期学院 职业治疗,程序呈现由 美国职业疗法基础 和 美国职业治疗学会 其目的是识别并连接潜力的科学家。

除了磨炼她的研究技能,hellerstein有机会见面 导师和同学们来自全国各地,其中提供了新机遇 就在未来的项目合作。

“这是一个美妙的方式,从职业治疗社区获得您的支持 激情”之称hellerstein。 “我已经给予了很多师友从上治疗师, 临床医生和研究人员在帮助行业指导我在我的下 脚步。”

目前,hellerstein在约翰·霍普金斯大学完成了她的高级临床轮转 大学医院。的事情之一,她最看重的有关经验是 直接与病人打交道,这增强了她的兴奋中受益 行业。

“与病人打交道,听到他们的故事,使他们能够回到自己的 最有意义的活动加强了,为什么我喜欢这个行业这么多,”说 hellerstein。

hellerstein的她旋转过程中的研究经验,并实地考察给她 有了更深的了解治疗职业,以及她能方式 改进后,它帮助她的病人的未来。

“两者的这些经历塑造了我的愿望,继续成为一个终身学习者,” 说hellerstein。 “我知道,虽然是一个医生是当务之急,我会继续 要积极参与宣传工作,研究和教育。我知道,这 将不只是一个“工作”,对我来说职业生涯,并有机会帮助改变世界“。

类别: 新闻,学者,学生,职业治疗,健康科学学院参孙, 职业治疗,奖项和荣誉,部门证实无处不在,研究