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职业治疗学生加强研究技能,以改善患者护理

由Katherine Tancredi.

2018年10月30日发布

埃里卡哈德斯坦埃里卡哈德斯坦 MOT'19适用于 夏季职业治疗的未来科学家研究所 部分是为了加强她的研究技能,帮助她满足她未来的职业生涯 目标,提高患者利益的经验。在她的时间 海德斯坦大学了解到,研究至关重要 创造变革,最终改善了这种做法 职业治疗。

Hellerstein已经看到了研究如何影响领域。她完成了一个独立的 评估LGBTQ健康问题如何在职业治疗中解决的研究 教育。她的研究是发展成为博士生的研讨会,演示文稿 在学生职业治疗协会,最终呈现在2018年 美国职业治疗协会会议。

“在我的第二个专业年度完成一个独立的学习帮助我学习 该研究是有助于影响积极变化和增长的重要证据,“ 哈斯坦说。

埃里卡哈德斯坦 at AOTA她对研究的热情导致她申请夏季未来的科学家 在职业治疗中,由此提出的计划 美国职业治疗基金会 和 美国职业治疗协会 这旨在识别和连接潜在的科学家。

除了磨练她的研究技能之外,Hellerstein还有机会见面 来自全国各地的导师和同学,为新的机会提供了新的机会 在将来的项目上合作。

“这是一个非常好的方法,让你的职业治疗界得到支持 激情,“Hellersein说。 “我从顶部治疗师那里得到了很多指导性, 临床医生,以及专业的研究人员,有助于引导我在我下一步 脚步。”

目前,Hellerstein正在在John Hopkins完成她的高级临床旋转 大学医院。她最重要的经验的东西是 直接与患者一起工作的好处,这些患者加强了她的兴奋 行业。

“与患者合作,听到他们的故事并赋予他们返回他们的故事 最有意义的活动加强了为什么我非常喜欢这一职业,“说 海德斯坦。

Hellerstein在轮旋期间的研究经验和野外工作已经给了她 更深入地了解职业治疗,以及她可以的方式 改善它以帮助她的患者在未来。

“这两个经历都是塑造我继续成为终身学习者的愿望” 哈斯坦说。 “我知道,虽然是临床医生是一个优先事项,我将继续 积极从事宣传努力,研究和教育。我知道这一点 不会只是对我的“工作”,而是一个职业生涯,有机会帮助改变世界。“

类别: 新闻,学者,学生,职业治疗,Samson健康科学学院, 职业治疗部,奖项和荣誉,验证到处都是,研究